A partir de la socializaciòn generada en el grupo de aprendizaje del curso sobre la enseñanza de la historia, reafirmè la utilidad de enseñar mediante la utilizaciòn de la narrativa, siendo èsta un medio màgnifico para provocar el interès genuino de los alumnos/as, siempre y cuando la narrativa tenga un toque de creatividad que busque motivar al escucha.
Para que ello se dè es necesario que el narrador posea habilidades que le permitan captar la atenciòn del pùblico, utilizando para ello todo tipo de herramientas: matices de voz, recursos visuales, sonidos etc. y sobre todo el conocimiento del tema que està abordando.
Nada resulta màs aburrido que escuchar una voz monòtona, sin matices o sin modulaciòn en el volumen, la narraciòn escuchada de esta manera se vuelve tediosa y sin sentido.
En definitiva es muy importante elegir adecuadamente el momento y las circunstancias, asì como el tema para lograr el propòsito propuesto.
De la utilizaciòn de las diversas metodologìas para la enseñanza de la historia dependerà en gran parte el resultado que se obtenga para lograr el interès y que la enseñanza tenga trascendencia en la vida de los educandos.
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